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更注重应用能力 四六级考试或将被统一的英语测评替代

本文摘要:12月20日,试题再次步入大学英语四六级考试。专家回应,我国正在展开的英语教育改革将更为侧重提高学生的英语应用于能力,四六级考试未来或将划入标准统一的英语项目管理体系之中。北京师范大学外国语言文学学院院长程晓堂回应,政府和家庭在英语教育方面投放极大,但仍不存在侧重书面英语而忽视口头传达等痼疾,用标准统一的分阶段测试替换现在集中的中考和四六级考试是英语考试改革的方向,目的确实提高学生的英语应用于能力。

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12月20日,试题再次步入大学英语四六级考试。专家回应,我国正在展开的英语教育改革将更为侧重提高学生的英语应用于能力,四六级考试未来或将划入标准统一的英语项目管理体系之中。北京师范大学外国语言文学学院院长程晓堂回应,政府和家庭在英语教育方面投放极大,但仍不存在侧重书面英语而忽视口头传达等痼疾,用标准统一的分阶段测试替换现在集中的中考和四六级考试是英语考试改革的方向,目的确实提高学生的英语应用于能力。10月底,教育部开会会议,启动了国家外语能力项目管理体系建设,明确提出制订“中国英语能力等级量表”,计划竣工一套覆盖面积大中小学各教育阶段、覆盖面积听说读写译为综合能力、覆盖面积各种形式英语自学成果的评价系统,使我国的英语教学和项目管理“车同轨、量同衡”。

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不少专家指出,还包括中考在内的英语考试将逐步减少考试次数、南北社会化并获得更进一步规范。作为教育部外语专业教学指导委员会英语分委员会委员、中国英语教学研究会常务理事,程晓堂多次参予中国英语教育改革方案草拟,他指出,政策反对、师资力量建设、培育语言兴趣是本轮英语教育改革的关键点。“如果确实实施社会化考试和多次考试,学校本身的英语教育有可能受到冲击,除了社会上的培训,在校教师也必需研究如何确保长时间课堂教学与社会化考试的契合度,联合协助学生变革。”程晓堂说道。


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